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我分享,我成长 ---- 记大发快3全天计划“真人图书”活动

作者: 网站管理员   时间:2019-05-17


      本学期首场“真人图书”活动于5月14日在大发快3全天计划实验餐厅成功开展。此次活动由“刘顺宜名班主任工作室”、“岭东职业技术学校真人图书工作室”成员谭超老师组织并主持开展,班主任工作室成员林翠芳老师,学员张嘉年老师、陈桂旋老师以及大发快3全天计划全体班主任观摩学习了此次活动。
      “真人图书馆”顾名思义,所有的“图书”都是由人扮演,阅读者通过听“图书”讲述自己的故事,与“图书”进行沟通交流,从中获得自己的感悟,达到“图书”与读者的共同成长。
      “成长,像一条源远流长的大河,使我们的生命旅途掀起了一朵朵浪花……”在班主任谭超老师富有感染力的诵读中,大发快3全天计划“18汽修1揽胜班真人图书馆成长故事——沟通交流篇”主题班会正式开始。
      此次活动按以下流程顺利开展。
      1.主持人介绍图书活动主题以及班级名称来源。
      2.主持人对真人图书作简要介绍。
      3.6本“真人书”(第一组的蓝俊雄,第二组的秦幸生,第三组的黎楚然,第四组的王宗政,第五组的欧双悦,第六组的康洁涛)分别讲述自己的成长故事,“真人书”与阅读者进行沟通交流。
      4.阅读者分享感受。
      5.主持人做活动总结。
      在活动的准备阶段,谭超老师认真分析了学生关心的话题和存在的困惑,从学生角度出发,为学生精心准备的“成长故事”。本次活动的六本“真人图书”涉及到了“交际沟通”、“优秀同伴的正面激励效果”、“挫折造就优秀”等方面的内容。
      六本“真人书”在15分钟被阅读过程中侃侃而谈,言而有物,而阅读者也被精彩的成长故事深深吸引,倾心聆听,在与“图书”交流环节中更是提出了许多自己在阅读过程中的困惑,提出了一系列针对性极强的问题,例如:
      “与性格开朗的人聊天,如何制造话题呢?”
      “作为师兄,如何跟新进的师弟师妹们顺畅的沟通并给予指导呢?”
      “你说你和你的朋友比,你总是比他高分,为什么他进了高中,你却进了职中?”
      “现在如果回到小学被欺凌时,你会怎么应对?”……
      “图书”们根据自己的经验,详尽地回答了同学和老师们的提问,活动现场气氛热烈,真人书和阅读者体验着愉悦的沟通探讨过程。最后,现场阅读者上台分享了自己今天的“阅读”感受,加深了阅读体验。

      活动结束后,老师们对本次活动给予了极高的评价:
      1.肯定“真人图书”的活动模式,给学生提供了一个很好的锻炼平台。
      2.活动准备充分,环节过渡自然,现场气氛热烈,主持者引导性强,善于启发学生表达自己。
      3.六本真人图书选题切合学生实际 ,“图书”用心准备、用情讲述了自己的成长故事,表达能力很强,能引起同龄人的强烈共鸣,体现了组织者的德育工作能力。
      “沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达到一致和感情的通畅。人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重,而其桥梁是沟通”。期待“真人图书馆”的活动模式成为德育沟通的新桥梁!


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